二、产生社会价值：

1、宏观模式：

三点一线；三基一体为总观念。

2、思维模式：

精神世界转变，根据物质世界内外装备而决定。

3、构图模式：

作与重是事物发展前提，理与动是事物发展根本。——重理求本，自得如洗地培养造行，造德，造人一体性的社会教育理念。达到手，脑、心协调发展。

三、申报概述 ：本人自1997年由中央美术学院进修返回油田，开始美术教学基本原理深挖浅出，由理到广，由广到理实应教学。困身体多种因素，于1999年底提前申请病退。

2000年初应《今日中国美术》组委会邀请，撰写了《艺术观点陈述》，获得国际优秀论文奖。相继《中华文库》《现代学术研究文丛编委会》来征稿。

申报导议是根据推论中扩大化而分辩具有指导意义的提案。希望教育集团领导根据“中华文库”《东西南北钟表团员风》和“现代学术研究文丛编委会”《说吃话穿》上报中国社会科学院，早日用于社会，服务于社会。敬请关照，上报为盼！

 原广华中学现内部退养职工：黄建川

                              二○○八年元月