文/杨化友 
    简单的说说这幅象意习作（见图片）表达的意思、意境以及传递的信息。
    我的书法习作所表达的意思或者说叫意境，作为创作者，我是不太愿意对人家做任何解释的，任凭你去感受即可，你认为她是东即东，是西就是西。如我2013年7月写的一幅三尺书法扇面《醉红尘》，不少友人问我：你的“醉红尘”是何意？至今我也没有给朋友们做准确的解释，其原因很简单。因为作者我想的不一定是你想要的结果（答案），所以不如不说。由于每个人的文化程度和个人修为不同，生活经历不同，站的角度不同，对作品的感受、理解就会有千差万别之分。
    《无意插柳柳成荫》一文，如果你看了，就知道我下笔前想写的不是这幅图上的东西，我预先没有料到最后习作成了那个样，我在书房外楼道拍照时，一位老人家（女）从楼道路过时驻足观看以后，一语就道破了其中的“天机”。我真佩服这位老人家的眼光，好厉害的。实话实话，老人家不懂什么书画艺术，只是凭她数十年的人生经历来判断我习作表达的意思，也许是我习作触动了老人家过往生活的点滴。
    言归正传，这幅“画”传达了一种信息：动物的情感，或者说表达他（她）抚养“孩子”的艰辛。寓意——即天下父母对自己儿女的情感，爱与付出等等意思。
    观者不妨仔细看看（想想）图片上的小动物骑在大动物的背上，背小动物的也许是她的父亲或者母亲什么的，有的动物群是共同抚养“孩子”；（这个似象非象的动物到底是什么动物，观者自己去猜或者说家想象）。
    习作画面给我最大的感受就是负重向前。为了生存大动物背着小动物，很艰难的前行…..。
    感悟：试联想一下，我们的父母是不是如图那样含辛茹苦、无所畏惧的把我们抚养成人呢？父母一辈子的艰辛当儿女的知道多少？又应该做些什么？

                     墨缘/2021.07.29午后于玉宣斋

附文：有心栽花花不活，无意插柳柳成荫

有心栽花花不活，无意插柳柳成荫

时间：2019.11.19凌晨

地点：墨缘青山书房

    窗外小雨下个不停，滴滴答答之声不绝于耳；在几天前心血来潮，一心想写幅象意东西，无奈成都邛崃老家夹关镇老人家韩老师（67岁）发我微信说：
    11月22日他们要组织初中同学会，为了感谢老师教育之恩，请我给写3幅书法作品他们赠送老师；从微信的内容见一吴姓老师是我小学的老师，十分欣喜。
    小学至今过去数十载，我已经步入退休队伍行列，我小学时候的老师年龄起码在80高龄左右，究竟现状是啥样无从知晓。2018年8月-9月在老家写毛笔字的时候，曾经问过我的小学、初中同学，都不知道吴老师现身居在何处，今日见到吴老师在韩老师微信里“跑”了出来，真是踏破铁鞋无觅处.........，心情难以言表。
    上周（11月14-19日）在书房呆了一个多星期，总算把韩老师“安排”的任务完成了，尽管快递给韩老师的书法习作还有不尽人意的地方，由于要作品的时间太急，也没有办法在重写。
    11月19日凌晨后大约5:00钟左右，铺就宣纸写象意书法习作，然而一笔下去就整拐（错）了，没得法，只能顺其自然，自由发挥了，最后呈现在宣纸上面的东西（见图）。
    写出的东西不是自己想原先想的作品，所谓“有心栽花花不活，无意插柳柳成阴荫”。

                              墨缘/2019.11.20 4:45于玉宣斋灯下